来源_茂勤财务 发布日期:2024年01月16日
安装费和维修费应该计入什么会计科目？会计分录怎么做？
摘要：随着经济全球化和我国改革开放的进一步发展,大量国际性商业特别是跨国企业进驻市场。为了扩展商圈范围,提升企业竞争力,跨国商业企业往往选择那些具有优势的区位,以达到策略的可实施性和目标的可实现性。基于商圈实务理论,就沃尔玛超市进驻浙江省金华市这一实例,研究了沃尔玛商圈的范围及其实务,在此基础上指出沃尔玛超市在商圈扩张过程中应该规避的区位选择问题。 一、商圈理论和商业区位 (一)商圈与商圈实务 所谓商圈,是指以零售店所在地为中心,沿着一定的方向和距离扩展的、能吸引顾客的范围。简单地说,就是来店顾客所居住的地理范围。商圈理论最早是由德国地理学家克里斯泰勒在20世纪30年代提出的,即商品和服务中心地理论。本文所指的零售店的销售范围通常都有一定的地理界限,即有相对稳定的商圈。不同的零售店由于所在地区、经营规�：途跫牟煌�,其商圈的规�：托翁嬖诤艽蟛畋�。同一个零售店在不同的经营时期由于受到不同因素的影响,其商圈规模也是时大时小,商圈形态表现为不规则的多角型。为了便于分析,把商圈视为以零售店为中心,向四周展开的同心圆型。商圈包括三个层次,即中心商业圈、次级商业圈和边缘商业圈。国内外学者对商圈的解释,可谓五花八门,有 地理范围 说,有 空间范围 说,还有 心理范围 说�？梢运瞪倘κ� 地理范围 和 心理范围 综合作用的结果,是以一定的地理位置为基础,满足顾客不同时期的购物需求的企业的销售空间。 商圈分析是指对商圈的构成、特点和影响商圈规模变化的各种因素进行综合性的研究,也称为商圈实务,主要包括需求状况分析和竞争状况分析两个方面。(1)需求状况分析一般从人口与商业气候两处入手。人口分析,是对人口总量、密度、年龄分布、平均教育水平、居住条件、总的可支配收入、人均可支配收入、职业分布、人口变化趋势和消费习惯等进行的分析。商业气候分析,是对主导产业及产业多角化程度等进行的分析。通过这些分析,商场可掌握商圈内是否存在产业、是什么产业以及会给商圈带来什么影响。(2)竞争状况是指零售商业之间的 竞-合 关系及其对顾客的影响。就选购商品而言,顾客通常愿意去一个有两家或更多家商店的地方,以便进行挑选和价格比较。如果一个城市里有三家商店竞争销售相同的商品,那么集中在一起的两家商店比离开一段距离的另外一家商店更具有优势。因为消费者还是愿意到能够进行货物比较的地方购物(除非实力雄厚的零售商能使潜在的消费者确信比较购物毫无必要,那他就可以利用孤店租金较低的优势,经销品种齐全、价格更低的商品)。另外,当店址周围有多种商店类型协调并存,形成相关商店群时,往往会对经营产生积极影响,如经营相互补充类商品的商店相邻而设,就可在方便顾客的同时,扩大自己的销售。 (二)商圈分析对商业区位选择的意义 对商场来讲,商圈分析有重要的意义。它有助于企业选择店址,在符合设址原则的条件下,确定适宜的设址地点。因为商场在选择店址时,总是力求以较大的目标市场,来吸引更多的目标顾客,这首先就需要经营者明确商圈范围,了解商圈内人口的分布状况以及市场、非市场因素的有关资料,在此基础上,进行经营效益的评估,衡量店址的使用价值,按照设址的基本原则,选定适宜的地点,使商圈、店址、经营条件协调融合,创造经营优势。 二、沃尔玛的商业区位选择及商圈实务 (一)不同空间尺度的沃尔玛商业区位的选择 从宏观角度来看,沃尔玛作为全球最大的零售跨国企业,其在全球的分布是广泛的。就其在的分布来看,呈 沿海 中部 西部 三级梯度的分布模式。其中广东、福建、浙江三省为全国沃尔玛布点最多的省,而且集中分布与东南沿海地区;中部各省都有分布,但数目较少;而广大的西部地区沃尔玛的足迹还未涉及。到目前为止,新疆、西藏、青海、甘肃、陕西、宁夏、内蒙等省还没有沃尔玛的零售点。 从中观角度看,沃尔玛在浙江省的分布又不同于广东、福建这样的沿海省份。广东、福建省境内沃尔玛集中分布于沿海一带城市,而在浙江省其分布具有明显的中西部倾斜的趋势�？梢运翟谡憬龇段谖侄甑牟季直冉暇�,完成金华、嘉兴、宁波、衢州和杭州的布点,基本覆盖了浙江省的大部分地区。 从微观角度来看,2006年6月22日,沃尔玛进驻金华,成为浙江沃尔玛首店。在符合沃尔玛进军的 二线模式 下,沃尔玛在金华的选址定在了穿越金华市整个城区中心的婺江的北岸,也是整个市区的几何中心上(八一北街与婺江路交汇的十字路口处)。 (二)沃尔玛在金华市商圈的界定 在沃尔玛的商圈分析中,我们通过随机发放问卷法,共发放500份问卷,进行分析、总结并分析了沃尔玛的商圈范围。调查的主要内容包括商店所在地的人口总数、客流量、消费水平、营业额预计值、竞争对手情况等资料。 从分析中看出金华沃尔玛的核心商圈北与浙赣铁路相交,与环城北路邻近,附近有五星公园等设施;南则与中洋购物中心、福泰隆广场等商场接壤;西边至金华九中、汽车西站和火车西站;东边则可以到下沿和清风公园,是一个半径大致为2㎞的圆,人数占了消费人群的75.85%。这个范围几乎囊括了金华整个市区的大半,金发广场等人流聚集地也在其核心商圈内。而沃尔玛的次级商圈北接近了杭金衢高速公路,与郊区的一些村庄如六头塔村、上头塘等;南面位于环城南路以南,附近与金华市技师学院、姜家村等接壤;西与金干铁路相交;东有艾青文化公园、赤山公园等景区。大致是半径为5㎞的圆,该圈人数占了12.92%。次级商圈的边界多位于郊区,甚至农村�？杉侄甑南颜吒哺敲嬷�,影响力之大,而且在次级商圈中还包括了浙江师范大学、金华职业技术学院等高校,众多的学生也为其带来巨大市场。次级商圈以外则是边缘商圈,消费人群比较分散,多为自驾车、公交车,人数占了调查人口的11.23%。 (三)沃尔玛商圈实务分析 1. 需求状况分析。就金华市(婺城区和金东区)来说,2006年全市出生人口47 235人,出生率10.37 ,人口自然增长率5.11 。年末总人口456.80万人,其中市区92.21万人;非农业人口101.18万人,其中市区31.33万人。平均每户家庭人口2.63人。2006年全市实现生产总值(GDP)1 228.57亿元,按可比价计算,比上年增长13.3%。其中:第一产业增加值67.90亿元,增长4.3%;第二产业增加值662.62亿元,增长14.2%;第三产业增加值498.05亿元,增长13.6%。据抽样调查,市区城镇居民人均可支配收入17 806元,比上年增长15.8%,剔除物价因素后实际增长14.5%。全市农村居民人均纯收入6 137元,增长11.3%,剔除物价因素后实际增长10.4%。从上面的数据可以看出,金华市具备了较强的支撑能力去满足诸如沃尔玛大型购物广场的需求。 同时,笔者也通过另500份问卷调查了沃尔玛消费者的一些基本状况。在问卷统计中,男女比率分别为36.49%和53.51%;从年龄分布来看,大概以30岁为中心成正态分布,20-30岁的占59.86%,20岁以下的占14.29%,30-40岁的占14.65%,40-50岁的占6.80%,50岁以上的占3.40%。大部分为有可自由支配收入的人群,月收入在2 000-2 999元之间的占17.65%,在3 000元上的占9.15%。从购物交通方式来看,乘坐公交车的比重占了一半以上,其次为步行,使用小汽车的占12.16%。 另外,调查还显示,在商业网点的顾客中,有22.72%的来沃消费者属于居住人口,23.76%的消费者属于工作人口,48.42%的消费者属于路过人口。不同顾客有着不同的购物、不同特点和消费倾向。对于这样的购物人群结构来说,交通线的便捷和区位的选择就显得更为重要。 对于商业气候,从调查中发现,来沃尔玛的人群中从事第二和第三产业的人居多,从事第一产业的仅占4.41%。从金华市来看,商圈内产业多角化发展,消费市场一般不会因某产业市场需求的变化而发生大的波动。而区域内的居民分散在很多行业工作,因此居民总体购买力水平的波动就不明显,对零售商店营业额的影响也相对较小。从这一点上看,金华市有着较好的购物环境。 2. 竞争状况分析。随着沃尔玛的进驻,金华的零售业面临巨大的压力,而对于福泰隆、中洋等已经占据的市场,也对沃尔玛商圈分布有相当的影响,特别是当乐购超市随之进驻,选择了离沃尔玛仅不到300m之遥时,沃尔玛更是面临着强大的竞争。 针对乐购、福泰隆和中洋三大超市情况的分析,在研究中发现乐购超市在规模、产品发票种类、价格或者实服务态度上都与沃尔玛相当,但沃尔玛的国际效益略优于乐购,因此认为乐购的商圈因此略小于沃尔玛,但相差不大。而中洋和福泰隆的商圈,虽然他们在本身的优势上与沃尔玛和乐购的国际商场相差较大,但是由于其是本地商场,消费者对商店的倾向性和心理认同较强,往往有一种惯性作用。所以这两个商场的商圈和与乐购大小接近。 沃尔玛位于江北近江的位置,居于城市几何中心,所以其商圈覆盖了江北、江南大半繁华地区。这为它吸引消费者占据极大的 地利 优势。但是同时也可以看到沃尔玛北有乐购的进驻,南有中洋、福泰隆等地方性商场,他们几乎成一条直线分布,其核心商圈与沃尔玛都存在一定的重合,商圈在此很难表现出明显的区域界线。它因商店的经营特别是乐购,与之规模相当、距离较近,对消费者市场的竞争更是激烈。乐购和沃尔玛的商圈北至后地、火车西站,西至耀华大厦,东到侍王府、婺州公园等,几乎有三分之二的商圈面积是叠置在一起的。而中洋、福泰隆广场也与沃尔玛有较大的重合,而沃尔玛的核心商圈边缘也正好与中洋、福泰隆广场交汇。而对于这三者都重叠的地方更是竞争最为激烈的地方,如何在这些地区吸引更多消费者、占据更大市场,是重中之重。 三、沃尔玛商圈扩张中区位问题的规避 根据零售业的国际规律:每万人400-500m2比较合适。从金华市区来看,大概能承受十七八万的商业面积,而金华市区的商业面积远不止这些。单就沃尔玛、乐购、福泰隆和中洋几家大的超级市场就将近占了其中的一半。因此,沃尔玛超市要想在激烈的竞争中获得更大的优势,就必须对人口聚居情况、未来人口增加的速度、规模及其购买力提高度、市政建设状况、交通便利程度、商圈的特点及范围、场地内部及周围环境等方面进行全面的考虑。 沃尔玛处在金华市商业繁华地段,它以地下购物广场的形式,以时尚、大方的风格与周围的环境保持和谐。也正因为如此,沃尔玛的可见度较高。根据调查数据显示,有92.1%的人觉得它的位置显著,可以产生 拐角效应 。但是,沃尔玛超市要想进一步扩张商圈范围,提高市场占有率,还必须克服区位选择中的众多问题,表现为: 1.交通线的阻碍。虽然沃尔玛地处于繁华市中心,但是,在交通线上还是有欠缺之处。公交车站牌在这边设得不多,并且连接集中人群区的公交线没有直接经过这里。如金华浙江师范大学的公交线就没有在此设点,而这对于有30%的顾客为学生的沃尔玛无疑是一大损失。并且前面的分析已经表明,乘公交车来此购物的人占了大部分,约50.68%,交通不便会对他们来此购物产生不利的影响。 2.地下停车场的限制。沃尔玛在金华是以地下商场的形式出现的,其地下停车场的面积存在限制,这也是造成其顾客中的有车族比例较少的原因之一。在对停车场满意度的调查中,有高达35.71%的消费者没有停过车。沃尔玛曾打算将其附近的花鸟市场买下,改造为停车场,但是由于种种原因没有成功。 3.交叉路口的弊端及地下通道的不便。从金华沃尔玛的自然地理位置上看,是处于交叉口人流量大的区域。但由于此交叉口处流动性的车辆较多,而从对面人民广场过来的行人又必须穿过两个路口。地面上行走不是很安全,而走地下通道则要上下两次,给顾客造成不便。 参考文献: [1] 卫华.零售网点开发中的商圈分析[J].山西财经大学学报(社会科学版), 2023, 24(4):35-37. 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论文关键词：人力资源开发 技术教育 借鉴 论文摘要：本文对世界最为典型的三个发达的人力资源开发现状进行研究，从中探求可供借鉴的经验，这对我国人口素质的提高和经济的发展都有很重大的意义。 目前，各国都已经认识到国际竞争的核心将是科学技术的竞争，而科学技术的竞争又归结为人才资源的竞争，因此如何做好人力资源开发工作将成为世界各国未来发展战略中一个极其重要的问题。本文以美国、德国、瑞士三个为例进行分析，虽然各国的具体做法不同，但是都为我们提供了改革的思路。 一、美国 美国虽然物质资源很丰富，但是人力资源同样受到很大的重视，可以说美国之所以成为一个科技强国，与其高度重视国民教育、人才引进分不开的。 （一）对教育和人才培训高度重视。美国政府对正规教育的重视主要体现在：增加教育投资，由地方和州政府、联邦政府共同出资，建立完善的初等教育、中等教育和高等教育体系；提高教师待遇，增加入学人数；采取奖励和激励措施，提高教学质量等。除了重视正规教育外，美国还相当重视职业教育、继续教育和成人教育，企业也尽可能为学员学习提供服务。在教学设备、环境及学习资料方面充分满足学员的需求，在师资上，主要由雇用机构或专业协会资助。 （二）采用各种手段吸收和开发人才。由于科技人才是人力资源中的高级人才，美国特别重视科技人才的开发，采取了很多措施。这些措施主要有：制定一系列十分完整、特殊的灵活政策，以引进国外杰出科技人才，使美国兼容并蓄了世界各国的优秀人才。 （三）人力资源开发的政策和制度较完善。美国完善的创业制度、风险投资制度、资本市场制度和移民政策等不仅使美国本土的人力资源得到有效的开发和利用，并且使美国成功地利用了各国的人才，以至于有 全世界为美国培养人才 这样一种说法。 二、德国 德国的企业非常重视人力资源开发，认为对人才培养、培训的投资就是对公司未来发展的投资。德国经济的快速发展得益于其人力资源开发，培养和造就了一支高素质、高水平、操作严格规范的技术工人。其人力资源开发体现在创办有特色的学�：椭耙蹬嘌瞪�。 （一）推行双轨制职业教育。德国在20世纪六十年代对教育进行了全面改革。在教育改革中，大力调整教育结构，在初中阶段就开始分流。德国的中学分为国民普通中学、实验中学和文理中学三类。80%以上的学生上实验中学和普通中学，只有20%的学生上文理中学，将来准备上大学。实验中学注重实践课教学，以传授技术理论和操作技能为核心。普通中学以完成九年义务教育为主，开设劳工理论课、劳动技能课，注重理论的实际运用和技术的规范操作。德国创办了双轨制职业教育，把理论与实践、学校与企业联系起来，以企业的操作为主。高等专科学校已占大学的一半左右，学校50%的毕业生作为专业技术人员在企业工作，为德国企业培养了大批的一线技术人才。职业教育和职业培训是全部教育的核心，全社会形成了全民培训意识，不经过培训是不能上岗工作的。 （二）有特色的企业人才培训。德国的人力资源开发尤其重视职业培训，这在世界上也是颇具特色的。企业一般对员工要进行岗位培训，培训结束后还要进行严格的考核，企业内部都设有职业培训部。德国企业界还办有进修学院，企业设有各种讲座及训练班，这些培训主要是为了适应各种 升职培训 和 改行进修 的需要。此外，德国的行业协会在职业教育发展的进程中具有十分重要的地位。在德国，行业协会是以地区划分的，凡在某一区域的企业、商会、个体经营者或工商企业界的法人单位，都必须参加本地区相应的行业协会。行业协会处于政府和企业之间，接受企业和学徒就培训所提出的咨询，并协调学校与企业在教学安排上的矛盾。 （三）企业重视人力资本投资和人才的吸收利用。德国企业认识到知识的获得依赖于对人力资本的投资，所以德国企业十分重视这方面的投资。此外，德国企业在吸引人才、选用人才、人才评价及人才竞争机制方面还有许多值得我们借鉴的经验和做法。 （四）重视人力资源开发中的立法问题。德国在人力资源开发利用方面制定的法律主要有 劳动促进法 、 职业教育法 、 职业教育促进法 、 社会福利法 等。完善的法律体系，使人力资源开发工作有法可依，提高了人力资源开发的效率，加强了人力资源开发工作的稳定性。 （五）健全社会保障制度。德国在人力资源开发中特别重视健全社会保障制度，以此促进社会安定，又为失业者提供就业培训，提高失业队伍的素质。德国健全的社会保障制度，为有效开发人力资源提供了必要的条件。 三、瑞士 由于瑞士除了水资源以外，几乎没有可资利用的资源，因而瑞士人注重科技创新，加大自主创新和科技研发投入，开发出耗费材料少、有独创性的高、精、尖、特产品发票，通过高附加值出口获利。瑞典政府每年投入的科研费用高达上百亿瑞士法郎，企业的研发投资远远高于政府。按人均计算，瑞士是世界科研投入强度最高的。他们还特别注重智力投入和职业教育，700多万人口的瑞士，培养出了20多位诺贝尔奖获得者，在基础教育、职业教育和高等教育均衡发展，尤其是职业教育独树一帜，为瑞典科技创新成果投入实施奠定了坚实基础。 （一）加大教育投入，增加国民受教育的机会。瑞士的教育经费，州政府和地方政府承担了将近90%，占地方政府预算的25%以上，而联邦政府仅承担了将近10%，但也占联邦政府预算的10%左右。瑞士全力经营公立学校，允许办私立学校，但不准私立学校沦为贵族学校，瑞士采取措施让适龄儿童都能在免费但是办得很好的公立学校学习。同时，根据形势需要加以调整，延长义务教育时间，扩大职业学校、技术学�：透叩妊５拇胧�，使条件相对差一些的地区的人受教育的机会增加。 （二）独特的教育体制，适应了社会需求。瑞士的教育分为初级、中级和高级三个阶段。小学和初中时强制性教育，即义务教育，保证瑞士基本上消除文盲。之后，是否继续求学看学生家长的意愿。绝大部分的初中毕业生都选择当学徒或上职业学校，以便日后从事一种有一技之长的职业，使学有所用。 （三）用法律来保障职业培训。《职业培训法》和《职业进修法》都要求技术人员必须经过专门训练，在职工人要业余深造。《联邦职业教育法》规定：政府、企业、各种行业、职业协会以及工会都要参与职业教育的实施，各司其职同时密切合作。瑞士的法律法规，真正做到了有法可依、执法必严、依法治教，保证职业教育良好地发展。 目前，我国人力资源开发与经济发展面临的主要矛盾和困难有以下几点：一是人口过剩与人才贫乏并存的矛盾。我国的人口已经达到了13亿，但是人口过剩的同时将伴随着人才的缺乏，我国只能算是人口资源大国，而非人力资源大国，劳动力供求不均衡，从而会产生一系列问题；二是人力资源投资收益特别是教育投资收益较低。长期以来，我国对人力资源投资相对重视，但由于受传统体制的束缚，人力资源开发部门长期存在的脱离经济、脱离生产、自我循环、自我服务的倾向一直得不到根本纠正，教育培训结构严重背离经济结构，社会急需的职业技能教育和相应的管理与操作水平尚未确立，使得我国人力资源教育投资方向与经济发展的要求发生偏差，人力资源的培养教育与现实的经济发展不相适应，导致了人力资源投资的低效率，并进一步导致了现实各级各类专业技能人员严重短缺，无法支持深层次经济资源的开发利用，无法满足企业提高经济效率的要求。而与上述状况并存的是许多大中专生，甚至一些研究生毕业后又找不到合适的工作，造成人力资源的浪费。 针对我国人力资源建设中存在的问题，要有效开发我国的人力资源，首先要积极借鉴世界各国人力资源开发中的成功经验。归纳起来，主要有以下几点： （一）加强学校基础教育，转变教育观念，加快高等职业教育改革。目前，全国已有近80%的县普及了小学教育，多数城市和经济发达的农村普及了初中教育。但是，在部分地区适龄儿童入学率还比较低，学生流失现象比较严重。因此，普及教育的任务仍是十分艰巨的。要切实解决辍学问题，堵住新文盲的产生。 在人力资源开发方面，发达十分重视职业技术教育，比如德国的中学毕业生中有30%上大学深造，70%进职业学校学习，职业技术教育为各行各业输送了一大批高素质的技术工人。近几年，我国职业教育趋于低潮。许多中、高等学校盲目提升办学层次，中专升大专，大专升本科，本科升硕博，由于受这种思潮的影响，我国许多职业学校跟着盲目升级，导致了技能型人才明显减少，理论型人才过剩。目前，国内企业技术性人才短缺问题一直未得到改善，产业技术工人青黄不接，高级技术人才更是凤毛麟角，这与我国教育界重视理论知识的传授而忽视技能方面的培养有关。职业教育学校生源不足，投入不足，设备简陋，办学质量不高。要使我国职业教育摆脱目前困境，首先应从政策上入手，尽快改变轻视职业教育的倾向，只有政策到位了，职业教育的地位得到提高，各级财政和社会投入增多，教育水平才能随之提高。其次，在教育模式上，我国职业教育办学形式比较单一，与企业合作不多，资源不能有效共享。我们可借用德国的职业教育模式，充分发挥行业协会的作用， 洋为中用 ，走校企联合的路子，实行资源互补，发挥资源的最大效益。 （二）为人力资源开发创造良好的外部环境 1、加大教育投入，确保义务教育的实行和教育的公平。从总体上讲，对教育的投入是不足的。政府应该加大对教育的投入力度，同时实行城市和农村一体化的教育政策，提高国民素质。同时，政府也要为农民工子女提供受教育机会，做到教育公平。随着城市化进程的加快，将有更多的农民离开农村，走进城市，我们已经保证他们的子女和城市人一样享有受教育的权利。 2、保持国民经济持续、快速、健康发展，为人力资源开发创造一个较好的宏观经济环境。人力资源开发情况和国民经济的发展是紧密相关的。经济发展速度较高，可以解决更多人的就业问题，同时也可以增加教育和科技的投入等，而人力资源开发反过来也可以在一定程度上促进国民经济良性发展。 3、为人力资源开发提供完善的法律保障。国外多是把人力资源开发活动用法律的形式固定下来，使人力资源的开发受到法律的强制和保护。另外，国外关于人力资源开发的立法注重动态性，做到了与时代相结合，即根据不同时代的变化，对法律条文进行调整和修改，且不断补充新的内容，使这些立法具有很大的实用价值和现实意义。我国应借鉴国外有关人力资源开发立法方面取得的经验，加快我国人力资源开发方面的立法工作。除了我国已公布实施的《教育法》、《劳动法》等法律外，我国还应尽快制定具有时代特征的其他法律，使我国的人力资源开发工作在法律的保护下得到加强，从而更好地开发我国的人力资源，使人力资源在我国的经济发展、社会进步中发挥更大的作用。 4、制定吸引出国留学人员回国创业的优惠政策和吸引外国人才的特殊政策。目前，我国还没有一套真正完整、健全的海外学子回国的管理办法，并且缺乏较好的运作机制和机构与留学人员进行沟通。在相关政策的制定上，我国应该更多地向发达特别是向美国学习，吸取其经验教训，制定出符合我国实际情况的吸引人才的政策，使得我国的经济发展有更多优秀人才的支撑。 参考文献： [1]彭剑锋.聚焦人才市场：基本问题与矛盾[J].人力资源开发与管理，2003.3. [2]蒋攀.留住人才战略[J].人力资源开发，2000.3. [3]吴照云.管理学[M].北京：经济管理出版社，2003. 【】 责任编辑：老A 工作分析中的员工恐惧及应对策略